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	<title>enseignement &#8211; Enerzine</title>
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	<description>L&#039;énergie au quotidien</description>
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	<title>enseignement &#8211; Enerzine</title>
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		<title>La production d&#8217;énergie ne dépend pas que de la physique</title>
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		<dc:creator><![CDATA[La rédaction]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Sep 2023 05:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Electricité]]></category>
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					<description><![CDATA[La production d&#8217;énergie à grande échelle dépend autant de l&#8217;économie et de la politique que de la disponibilité des ressources naturelles et des matières premières. La production des centrales électriques va bien au-delà de l&#8217;électricité, générant divers impacts scientifiques, éthiques, écologiques et culturels à différentes échelles, du local au régional, national et mondial. Contextualiser les [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Hydrogène : un Banc didactique pour l&#8217;enseignement</title>
		<link>https://www.enerzine.com/hydrogene-un-banc-didactique-pour-lenseignement/10291-2011-04</link>
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		<dc:creator><![CDATA[La rédaction]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Apr 2011 05:24:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Energie]]></category>
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					<description><![CDATA[La croissance de la consommation &#233;nerg&#233;tique, l&#8217;&#233;puisement de certaines ressources d&#8217;&#233;nergie fossiles et les risques environnementaux associ&#233;s ont pris une importance toute particuli&#232;re. Dans ce contexte, l&#8217;hydrog&#232;ne appara&#238;t comme un vecteur &#233;nerg&#233;tique &#224; fort potentiel. Associ&#233; &#224; la pile &#224; combustible, il offre de nouvelles perspectives pour produire de l&#8217;&#233;nergie mais aussi pour le stockage [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Pôles de compétitivité : la R&#038;D se met au dev. durable</title>
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		<dc:creator><![CDATA[La rédaction]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Apr 2011 05:14:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Durable]]></category>
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					<description><![CDATA[Depuis la fin de 2008, une politique de sensibilisation des entreprises et des organismes de recherche aux objectifs du d&#233;veloppement durable est men&#233;e, notamment dans les p&#244;les de comp&#233;titivit&#233; qui constituent un instrument public strat&#233;gique de stimulation de la recherche et de l&#8217;innovation et d&#8217;am&#233;nagement du territoire. La s&#233;lection et l&#8217;accompagnement des p&#244;les de comp&#233;titivit&#233; [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>IFP/Total : Partenariat d&#8217;enseignement et de recherche</title>
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		<dc:creator><![CDATA[La rédaction]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Oct 2008 06:10:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non Renouvelable]]></category>
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		<category><![CDATA[enseignement]]></category>
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					<description><![CDATA[L&#8217;IFP et Total ont sign&#233; un accord portant sur la cr&#233;ation d&#8217;une chaire d&#8217;enseignement et de recherche en s&#233;dimentologie et caract&#233;risation des r&#233;servoirs &#224; l&#8217;&#201;cole du p&#233;trole et des moteurs-IFP School. L&#8217;objectif de cette chaire est de soutenir et d&#233;velopper des actions d&#8217;enseignement et de recherche autour de deux th&#232;mes qui repr&#233;sentent des enjeux majeurs [&#8230;]]]></description>
		
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