Cette semaine contribuera à insuffler cette vision sociétale, fondamentale à la préparation des futurs ingénieurs dans leurs missions futures.
Encadrés par l’organisme de formation Companieros, les élèves ingénieurs partageront avec toutes les promotions d’étudiants présentes sur le site les projets et les thématiques sur lesquelles ils auront travaillé pendant plusieurs mois :
- l’impact du développement durable sur les métiers : programme Dialogue Equation
- l’intégration des personnes handicapées en entreprise : programme Handimanagement
- l’égalité et la mixité dans le monde professionnel : programme Homme/Femme Management,
« Pour nous, former un ingénieur c’est aussi le préparer à différents enjeux technologiques, économiques, environnementaux et sociétaux, autrement dit le préparer à un mode de développement dit durable » souligne Stéphane Cassereau, Directeur de l’École des Mines de Nantes. « C’est le fil conducteur de la formation, compris dans son sens le plus large : non seulement la prise en compte des contraintes environnementales, mais aussi une gouvernance d’entreprise et une gestion des ressources humaines respectueuses de certaines valeurs ».
La soirée de clôture de l’ensemble des programmes conduits sous la houlette de Companieros dans l’Ouest se déroulera cette année le jeudi 29 avril à l’École des Mines de Nantes.
Les 5 axes de l’Agenda 21 de l’École des Mines de Nantes
1/ Inscrire le Développement Durable au cœur des valeurs de l’école
2/ Former les futurs responsables aux enjeux et pratiques du Développement Durable
3/ Faire progresser le Développement Durable par la recherche et l’innovation
4/ Réduire l’impact écologique de l’école
5/ Mettre en adéquation la gouvernance, la politique sociale et les ressources humaines
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N’est-ce pas l’Ecole des mines de Nantes qui se penche sur l’énergie des mers? Elle semble bien seule à le faire,mais on voit que cet établissement est à la pointe de la réflexion.Félicitations.
Non c’est l’école Centrale de Nantes …